Интегральная технология изучения химии

Посмотрела видео. Считаю, что интегральная технология  дает каждому ученику право и возможность продвинуться в предмете настолько глубоко, насколько он хочет и может.

Да, мне знакома данная технология, пользуюсь иногда  на своих уроках. Она позволяет найти индивидуальный подход к ученикам с разным интересами в предметной области.

Добрый день! Позволю себе представить первый ответ на Ваш вопрос. Мне кажется, что интегральную технологию можно рассматривать как способ дифференцированного обучения предмету. Но, возможно, что при применении этой технологии на уроках учитель столкнется с некоторыми трудностями.
Если обратиться к схеме типового блока уроков по интегральной технологии...

(ВП - вводное повторение; ИНМ (О) - изучение нового материала обязательного объема; З (Т-М) - закрепление через тренинг-минимум; ИНМ (Д) - изучение нового материала дополнительного объема; З (РДО) - закрепление через развивающее дифференцированное обучение; ОП - обобщающее повторение; Кон - контроль; Кор - коррекция)

...обращает на себя внимание модуль "ИНМ (Д) - изучение нового материала дополнительного объема". Авторы предлагают изучать дополнительный новый материал в форме семинара. Но возможно ли грамотно провести семинар в классе с большим количеством учащихся? Всем ли это будет интересно? 

Елена Михайловна, к сожалению, видео сейчас недоступно для просмотра, так же как и блог Шипаревой Г.А.