Цели конкурса:
· привлечение внимания обучающихся к социально значимым проблемам общества;
· воспитание социальной ответственности и активной гражданской позиции;
· предоставление «социального лифта» для неравнодушных и творческих обучающихся.
Задачи конкурса:
· формирование актуального перечня острых социальных проблем глазами обучающихся;
· привлечение целевой аудитории к участию в конкурсе;
· популяризация лучших конкурсных работ социальной рекламы.
Описание тем конкурса:
· «Противодействие коррупции» - формирование у обучающихся антикоррупционного сознания, ориентированного на неприятие коррупции как социального явления, а также воспитание гражданской позиции и ответственности обучающихся на основе утверждения общечеловеческих ценностей.
· «Защита от чрезвычайных ситуаций» направлена на популяризацию соблюдения правил безопасного поведения при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. В работах также могут быть учтены такие направления, как «гражданская оборона», «антитеррористическая защищенность» и «пожарная безопасность».
· «Основы военной службы» направлена на повышение эффективности военно-патриотического воспитания начальным знаниям в области обороны и подготовки по основам военной службы.
· «Мы за безопасность дорожного движения» направлена на популяризацию соблюдения Правил дорожного движения и демонстрацию нетерпимости общества к нарушителям ПДД. Тема призывает к недопустимости нарушений Правил дорожного движения и указывает на последствия их нарушения. В работах также могут быть учтены такие направления, как «безопасность пешеходов на пешеходных переходах» и «безопасность детей-пассажиров».
Конкурс проводится с 11 апреля – 6 мая 2022 года.
Конкурсные работы принимаются с 11 апреля 12.00 часов (время московское) до 6 мая 2022 года 23.59 часов (время московское) по электронной почте после заполнения заявки. Для этого необходимо:
· заполнить анкету в форме по ссылке https://forms.yandex.ru/cloud/624ef1c20013807d40f5f294/
· отправить авторскую работу на электронный адрес a.gochs@mail.ru
С работами можно ознакомться по ссылке