Из истории нашей школы
Несколько лет назад в связи с проектированием второй сцены Мариинского театра о нашей школе часто можно было услышать в СМИ. Наше здание находилось на улице Союза Печатников и в 2005 году было снесено вместе с несколькими жилыми домами (в том числе с единственным сохранившимся фрагментом Литовского рынка архитектора Джакомо Кваренги) и Домом культуры имени Первой пятилетки.
В результате реорганизации к школе № 243 была присоединена 253-я школа, и в здании на углу набережной канала Грибоедова и переулка Гривцова началась наша новая жизнь – и новая история…
«Тут всё непохоже на другие части Петербурга; тут не столица и не провинция — здесь всё тишина и отставка», - так писал Н.В.Гоголь о Коломне. Это уголок Старого Петербурга, где на берегу Крюкова канала, прорытого в 1719—1720 от Невы до Мойки и названного в 1738 по имени подрядчика Семёна Крюкова, располагалось (до 2005 года) здание школы № 243.
Уникальное культурно-историческое окружение уже в наше время определяло особую ауру учебного заведения. Мариинский театр, Никольский Собор, Синагога, Консерватория, памятники М.И.Глинке и Н.А.Римскому-Корсакову, дом, где провел свои последние годы А.В.Суворов, - в таком месте особым образом воспринималась задача обучения и воспитания подрастающего поколения.
Здание нашей школы было построено в 30-х годах на месте бывшего Литовского рынка, рядом с уникальным, сооруженным в 1783—1785 годы Торговым мостом, который сохранил исторический облик до настоящего времени. Регулярные ремонтные работы не затронули его архитектурного оформления, которое осталось в своём первоначальном виде, - таких мостов мало сохранилось в Петербурге.
Наша школа бережно хранит память о суровых военных днях. В 1941 году в Институте физической культуры имени Лесгафта, который долгие годы являлся нашим шефом, был сформирован партизанский отряд, возглавляемый Д.Ф.Косицыным. Многие из партизан-лесгафтовцев до войны учились в стенах именно нашей школы, в здании на набережной Крюкова канала.
В школьном музее собраны находки времен Великой Отечественной войны, обнаруженные в ходе поисковых работ и восстановленные руками самих учеников. В здании на набережной канала Грибоедова во время войны располагался военный госпиталь, где проходили лечение защитники блокадного Ленинграда. Педагоги и учащиеся школы всегда с трепетом и благодарностью принимают у себя ветеранов.
После войны в соответствии с требованиями того времени школа функционировала как женское общеобразовательное учреждение. В 50-е годы происходит слияние с находившейся неподалеку мужской средней школой, которая тогда славилась своими выпускниками, поступавшими в ВУЗы.
Традиции высокого качества преподавания бережно хранились на протяжении десятилетий. В 70-е и 80-е годы наше учебное заведение считалось одним из сильнейших по уровню преподавания физико-математических дисциплин, большинство выпускников школы связывали свое будущее с получением высшего образования, в том числе в стенах самых престижных институтов.
В конце 90-х годов в школе был запущен уникальный «Университетский проект», который успешно реализуется вот уже более десяти лет, открывая учащимся возможность подготовиться к поступлению в ВУЗ, осознанно, грамотно выбрать ту специальность, которую они будут изучать в ВУЗе.
Школа работает с понедельника по пятницу с 8.00 до 19.00, в субботу с 8.00 до 15.00.
Английский язык изучается с 1 класса. Учащиеся классов, участвующих в "Университетском проекте", имеют дополнительные часы английского языка в количестве, зависящем от профиля класса.
ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЁРЫ ОЛИМПИАД 2011-2012 уч. год
№ п/п |
Предмет |
Класс |
Ф.И. учащегося |
Результат |
Ф.И.О. учителя |
1. |
обществознание |
9 |
Платонова Марина |
победитель, призёр регионального тура |
Брюсова Е.Л. |
2. |
|
10 |
Грядюга Лилия |
призер |
Сластенова Е.В. |
3. |
история |
9 |
Аристов Сергей |
призер |
Княжецкая Л.Б. |
4. |
ОБЖ |
7 |
Ботвина Алина |
призер |
Каменецкая О.А. |
5. |
|
9 |
Андрезен Даниил |
призер |
Каменецкая О.А. |
6. |
химия |
9 |
Аристов Сергей |
призер |
Томашева Н.М. |
7. |
русский язык |
10 |
Матвеева Александра |
призер |
Гниденко Н.М. |
8. |
география |
6 |
Слабинский Алексей |
призер |
Лисицина Ю.П. |
9. |
|
6 |
Школин Максим |
призер |
Лисицина Ю.П. |
10. |
|
9 |
Платонова Марина |
призер |
Лисицина Ю.П. |
11. |
английский язык |
7 |
Алредха Сара |
призер |
Тугеева Т.З. |
12. |
|
10 |
Лозоватор Ян |
призер |
Густова Е.М. |
13. |
|
10 |
Грядюга Лилия |
призер |
Густова Е.М. |
14. |
|
10 |
Матвеева Александра |
призер |
Густова Е.М. |
О школе № 243 вот уже больше 15 лет заботятся преподаватели и сотрудники Санкт-Петербургского государственного университета и Государственного университета аэрокосмического приборостроения. Такое длительное и тесное взаимодействие дает многое всем трем участникам процесса - поддерживая традиционно высокий уровень образования и воспитания учащихся 243-ей школы, вузы получают из их числа замечательных студентов.
«Гуманитарии» узнают широкий спектр научных дисциплин, знакомятся с основами международных отношений, экономики, культурологии, права, психологии, социологии, философии и многих других наук. Такой подход дает ребятам возможность более грамотно, уже со знанием дела выбрать ту специальность в рамках гуманитарной науки, которую они будут изучать в ВУЗе.
В политехнических 9-11 классах с помощью преподавателей Университета аэрокосмического приборостроения школьники углубленно изучают физику, математику, информатику и английский язык. При достойном уровне базового образования – в т.ч. и гуманитарного профиля – ребята готовятся к поступлению на технические специальности и серьезно изучают английский язык, что, несомненно, пригодится им и в период обучения в ВУЗе, и в дальнейшем в профессиональной деятельности. Школьники – участники проекта активно участвуют в олимпиадах, проводимых на базе вуза, имеют отличную возможность, проявив себя, успешно продолжить образование в выбранном учебном заведении. Все это в комплексе позволяет сформировать более широкое мировоззрение, помогает ребятам в их учебной и профессиональной деятельности.
Изучают дополнительные дисциплины в рамках «Университетского проекта» и школьники младших и средних классов. Помимо занятий, расширяющих знания по основным школьным предметам (математике, русскому языку, английскому языку, физике), дети могут изучать «художественное слово», как способ развития речи, историю города, этикет, математическую логику и др., для них организуются экскурсии по музеям Петербурга и пригородов, поездки в другие города.
Практически все выпускники, обучавшиеся в специализированных классах, поступают в высшие учебные заведения. Из гуманитарного класса ребята обычно идут в Санкт-Петербургский государственный университет на восточный, исторический, философский факультеты, факультеты социологии и международных отношений. Те школьники, кто учился по политехнической программе, поступают в Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (СПб ГУАП) и на «точные» факультеты СПб ГУ и СПб ГЭТУ.
Школа реализует программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. 1 класс - реализуется ФГОС, начальная школа - программа "Школа России". В 10-11 классах осуществляется профильное обучение (социально-гуманитарный и технический профильные классы).
В школе функционирует компьютерный класс на 15 посадочных мест, мобильный компьютерный класс, в учебных кабинетах используются 11 интерактивных досок.
250
Ссылки:
[1] http://adm-edu.spb.ru/?q=category/%D1%82%D0%B8%D0%BF-%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8/%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%83%D1%87%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%83%D1%87%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F
[2] http://adm-edu.spb.ru/?q=personal/555
[3] http://adm-edu.spb.ru/?q=personal/556