Уважаемые коллеги!
Предлагаю принять участие в обсуждении проблемы использования модели перевернутого обучения (перевернутый класс) в практике учителя информатики. Давайте обсудим плюсы и минусы такой работы. В чем использование модели перевернутого обучения может помочь повышению качества преподавания информатики в современной школе? С чем, на ваш взгляд, связаны основные трудности внедрения этой модели в современной школе?
С материалами по этой теме можно ознакомиться на странице «МО учителей информатики 1-4 классы» в рамках дистанционного занятия по теме «Современные образовательные технологии: смешанное обучение» [1]
.