Главная > Динамика результатов образовательной деятельности
Динамика результатов образовательной деятельности
Опубликовано Avtor в 7 Февраль, 2013 - 18:15
Анонс:
Информация не менее чем за 3 года о динамике результатов образовательной деятельности по 3-5 показателям, соответствующим теме ОЭР
За последние пять лет по результатам ежегодной общественно-профессиональной экспертизы, организуемой ИМЦ с участием специалистов АППО и различных кафедр РГПУ им. А. И. Герцена, зафиксировано повышение качества инновационной деятельности.
За последние три года увеличилось:
количество образовательных программ повышения квалификации педагогических работников, в том числе с участием преподавателей АППО, РГПУ им. А. И. Герцена, НИИ общего образования РГПУ им. А. И. Герцена и др.;
количество и разнообразие форм неформального повышения квалификации педагогических работников (конференции, семинары, «круглые столы», «мастер-классы», форумы, профессиональные блоги учителей, посещение районного портала и знакомство с интернет-ресурсами);
количество мероприятий городского уровня по различной тематике, с использованием результатов деятельности районных ОЭР;
количество обращений педагогических работников и заявок в ИМЦ на различные формы повышения квалификации;
количество публикаций, способствующих распространению результатов инновационной деятельности.
За последние три года увеличилось число специалистов (докторов и кандидатов наук) различных организаций, сотрудничающих с ИМЦ, создана база научных консультантов, совет кураторов инновационной деятельности. Специалистами ИМЦ защищены 3 кандидатские диссертации.
За последние три года сложилась действующая инфраструктура инновационной деятельности.
