ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
(мероприятия с педагогами, родителями, социальными партнерами)
___________________________________________________________________________
(Ф.И.О. педагогического работника, должность, место работы)
__________________________________________________________________________________
(форма, тема и дата проведения мероприятия)
№ |
Критерии, показатели |
Баллы |
1 |
Цели мероприятия, его план были открыты участникам, конкретны и побудительны для них |
|
2 |
Замысел мероприятия реализован |
|
3 |
Содержание мероприятия оптимально (научно, доступно) |
|
4 |
Проблемный характер изложения предлагаемого материала |
|
5 |
Участники имели возможность выбора форм и средств работы, вариантов представления результатов |
|
6 |
Были созданы условия для актуализации опыта участников, их личностного общения, рефлексии |
|
7 |
В мероприятии использовались современные образовательные технологии: |
|
|
проектная деятельность |
|
|
информационно-коммуникативные технологии |
|
|
здоровьесберегающие технологии |
|
|
портфолио |
|
|
другие |
|
8 |
Мероприятие способствовало развитию качеств личности: |
|
|
коммуникативность, способность к эффективному общению, регулированию конфликтов |
|
|
критическое мышление |
|
|
креативность, установка на творчество |
|
|
самостоятельность и ответственность |
|
|
рефлексивность, способность к самооценке и самоанализу |
|
|
толерантность, уважение к межкультурным и прочим различиям |
|
9 |
Мероприятие способствовало расширению общекультурного кругозора |
|
10 |
Мероприятие соответствовало заявленному регламенту |
|
11 |
Участники получили помощь в решении значимых для них проблем |
|
12 |
Педагог сумел заинтересовать участников, владел аудиторией |
|
13 |
Комфортность образовательной среды: материально-техническое обеспечение, удобство расстановки рабочих мест |
|
14 |
Качество методического обеспечения (пособия, раздаточные материалы, материалы на электронных носителях и пр.) |
|
15 |
Психологическая комфортность: благоприятный климат (доброжелательность, личностно-гуманное отношение к участникам) |
|
16 |
Партнерский стиль отношений педагога и участников |
|
|
Всего баллов: |
|
Вывод: _________________________________________________________________________
Эксперт_________________________________________________________________________
(Ф.И.О., должность, место работы) (подпись)
Предлагается оценить каждую из позиций по следующей шкале:
1. Достигнуто в высокой степени 4 балла
2. Достигнуто почти в полной мере 3 балла
3. Достигнуто частично 2 балл
4. Достигнуто в малой степени 1 балл
5. Не достигнуто (или не входило в цели) 0 балл
Вывод:
- отзыв положительный от 60 до 80 баллов
- отзыв положительный, рекомендую тиражирование опыта свыше 80 баллов