Отчет по результатам самообследования

Государственное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 139

Адмиралтейского района

Санкт – Петербурга

Отчет                                                                                      о результатах самообследования                           ГБДОУ Детского сада №139                Адмиралтейского района                                                 в 2013-2014 учебном году

Санкт-Петербург

2014

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

1. Организационно – правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения

2. Право владения, использования материально – технической базы

3. Структура образовательного учреждения и система его управления.

4.Контингент воспитанников дошкольного образовательного учреждения

5. Результативность образовательной деятельности

6. Содержание образовательной деятельности

7. Методическая и научно-исследовательская деятельность

8. Кадровое обеспечение

1. Организационно – правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения

1.1. Наличие свидетельств:

Организационно-правовая форма соискателя лицензии в соответствии с его уставом: Государственное образовательное учреждение

Место нахождения соискателя лицензии:                                                                     190020, Санкт-Петербург, Рижский пр. дом 56, лит.А.

Адрес места осуществления образовательной деятельности:  190020, Санкт-Петербург, Рижский пр. дом 56, лит.А.                                                

Данные документа, подтверждающего факт внесения сведений о юридическом лице в Единый государственный реестр юридических лиц: свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц серия 78 № 004305266, выдано Инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам по Адмиралтейскому району Санкт-Петербурга 17 декабря 2002; свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц серия 78 № 005612640, выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 15 по Санкт-Петербургу 06 октября 2005; свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц серия 78 № 0084493385 выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 15 по Санкт-Петербургу 13 января 2012; свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц серия 78 № 008788729 выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 15 по Санкт-Петербургу 18 марта 2013; свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц серия 78  № 008474835 выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 15 по Санкт-Петербургу 13 января 2012.

Идентификационный номер налогоплательщика: 7826050456

Данные документа о постановке на учет в налоговом органе: свидетельство о постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации серия 78 № 005386312 выдано отделом Межрайонной ИФНС России № 8 по Санкт-Петербургу от 17 декабря 2002 г.

1.2. Наличие документов о создании образовательного учреждения.                 Наличие и реквизиты Устава Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детского сада №139 Адмиралтейского р-на                               Санкт-Петербурга; принят Советом образовательного учреждения протокол № 4 от 30.05.2011.                                                                

Наименование Образовательного учреждения при создании:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №139 Адмиралтейского р-на  Санкт-Петербурга.

Устав образовательного учреждения соответствует требованиям закона «Об образовании», рекомендательным письмам Минобразования России.

1.3. Наличие локальных актов образовательного учреждения в части содержания  образования, организации образовательного процесса:

 -Совет профсоюзной организации образовательного учреждения

-Протоколы совета профсоюзной организации образовательного учреждения

-Педагогический совет

-Протоколы педагогических советов

-Должностные инструкции, инструкции по охране жизни и здоровья детей

-Основная общеобразовательная программа ДОУ

-Годовой план работы

-Программа развития

-Документы ГБДОУ по медико-педагогическому контролю

-Планы работы педагогов

 -Расписание непосредственно образовательной деятельности, режимы дня

-Мониторинг освоения основной общеобразовательной программы

 -Правила внутреннего распорядка

 -Коллективный договор

1.4. Перечень лицензий на право ведения образовательной деятельности с указанием реквизитов (действующей).

Лицензия 78 № 000586 Регистрационный номер № 0572 от 27 июня 2013 года;

срок действия лицензии бессрочно.

Приложение № 1 к лицензии на право ведения образовательной деятельности от 27 июня 2013 года, регистрационный № 0572 – имеет право ведения образовательной деятельности по следующим образовательным программам: основная общеобразовательная программа дошкольного образования;

2. Право владения, использования материально – технической базы

2.1Образовательная деятельность ведется на правах оперативного управления, согласно свидетельству о государственной регистрации прав   2336В от29.07.06г.

2.2.Юридический адрес:

190020, Санкт-Петербург, Рижский пр. дом 56, лит.А.

Фактический адрес:

190020, Санкт-Петербург, Рижский пр. дом 56, лит.А.

Назначение: нежилое здание

Площадь:  789,2 (кв.м.)

2.4. В Детском саду №139 Адмиралтейского р-на  СПб имеется :

  Групповые – 4    (278.2кв.м.)

Музыкально-физкультурный  зал –1 (73,2 кв.м.)                                                                       

Cоциально-бытовые:(Всего  759,5кв.м.)                                                                    

 Туалетная  комната –7  (65,1)                                                                                        Раздевалка – 4       (66,9)                                                                                                      Пищеблок – 1        (65,2)                                                                                                       Бельевые – 1 (2,9)                                                                                                             Коридоры-  6 (79,6)                                                                                                            Лестничные клетки - 6 (96)                                                                                                                                                                                                                       Прачечная  -1  (11,3)                                                                                                                Мойки-4  (15)                                                                                                                 

Административная(Всего 108,6 кв.м.) 

Кабинет заведующей – 1 (11)           

Кабинет медицинский –1 (10 )                                                                                       Процедурный кабинет-1  (5)                                                                                                                                                                       Кабинет завхоза – 1(7,5 )                                                                                                   .

2.5. Наличие современной информационно – технической базы:

Компьютер–6                                                                                                            Ксерокс–2                                                                                                                 Принтер–5                                                                                                 

 Музыкальный центр–1                                                                                                  Телевизор–6                                                                                                                  Магнитофоны –5                                                                                                         МИМИО доска–1                                                                                                          проектор – 1

Вывод: необходимо пополнить информационно-техническую базу новыми компьютерами, ноутбуком, ввести в действие локальную сеть между административными системами, установить Wi-Fi.

2.6. Лицензионный норматив по площади на одного воспитанника в соответствии с требованиями выдерживается. Реальная площадь на одного воспитанника в образовательном учреждении составляет 9,1 кв.м., групповых помещений – 3,15кв.м.

2.7. Площади, позволяющие использовать новые формы дошкольного образования с определенными группами (подгруппами) детей (дополнительное образование по кабинетной системе).

 2.8. Динамика изменений материально – технического состояния образовательного учреждения за 5 последних лет (меж аттестационный период)

По бюджетным субсидиям

Приобретено уличное игровое оборудование на прогулочных площадок.                                                                                                                Частично обновлен мягкий инвентарь (подушки, одеяла, матрасы, постельное белье).                                                                                                                          Приобретено в малых объемах игрушки. По внебюджету –нет .

3. Структура образовательного учреждения и система его управления.

3.1. Распределение административных обязанностей в педагогическом коллективе:                                                                                                             Согласно функциональных обязанностей сотрудников.

3.2. Основные формы координации деятельности аппарата управления образовательного учреждения: оперативный контроль, тематический контроль, рабочие совещания, педагогические советы, советы профсоюзной организации образовательного учреждения.

3.3. Основные направления развития дошкольного образовательного учреждения на основе:                                                                                                   -          Стратегии развития системы образования Санкт-Петербурга 2011-2020гг «Петербургская школа 2020», вариант, одобренный  на Коллегии Комитета по образованию Санкт-Петербурга в ноябре 2010 года в качестве проекта,                                                                                                                       -          Региональной программы развития инфраструктуры государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования на период 2011-2015 гг., утверждённой Постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 30.07.2010 № 1021,

3.4. Организационная структура системы управления:

- и.о.заведующего Детского сада                                                                    

-совет профсоюзной организации образовательного учреждения                                                                                                                                                                                                                                        

педагогический совет                                                                                                                            

4.Контингент воспитанников дошкольного образовательного учреждения

4.1. Общая численность воспитанников за 2013-2014 учебный год составила

- 87 человека

4.2. В учреждение функционирует 4 группы. Из них – 1 группа раннего возраста, 3 группы общеобразовательные (для детей с 3 до 7 лет).

5. Результативность образовательной деятельности.

5.1. Итоговая оценка освоения содержания основной образовательной программы Детского сада  №139 Адмиралтейского р-на  Санкт-Петербурга проводится при выпуске ребенка из детского сада в школу и включает описание интегративных качеств выпускника ДОУ. Планируемые итоговые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы в соответствии с ФГОС – физически развитый, любознательный, активный; эмоционально отзывчивый; овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками; способный управлять своим поведением и планировать свои действия; способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту; имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе; овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности; овладевший необходимыми умениями и навыками.

Отслеживание уровней развития детей осуществляется на основе педагогического мониторинга.

    Формы проведения мониторинга:

 - беседы с детьми;

 - наблюдения, игровые ситуации с проблемными вопросами;

Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и средним уровнями развития, что говорит об эффективности педагогического процесса в ДОУ.

 Мониторинг воспитательно-образовательной деятельности проводится  по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования« От рождения до школы» Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А.    Результатом осуществления воспитательно-образовательного процесса явилась качественная подготовка детей к обучению  в школе. Готовность дошкольника к обучению в школе характеризует достигнутый уровень психологического развития накануне поступления в школу.

   В 2013-2014 учебном году количество выпускников составило 18 воспитанника. В таблице представлены средние показатели психологической готовности детей к школьному обучению.                   

          Ниже приведена таблица готовности детей к обучению в школе

     Вывод: В результате проведенной работы отмечается высокий уровень интеллектуального развития детей, в дальнейшем педагоги будут работать  над развитием познавательных способностей детей.

6. Содержание образовательной деятельности.

6.1.Образовательная программа, концепция развития учреждения.

Основная общеобразовательная программа Детского сада обеспечивает разностороннее воспитание, обучение и развитие детей в возрасте от 1.5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Основная общеобразовательная программа Детского сада охватывает все основные моменты жизнедеятельности детей с учетом всех видов детской деятельности в каждом возрастном периоде.

Цели и задачи воспитания определены на основе мониторинга педагогической деятельности, потребностей родителей, социума, в котором находится дошкольное учреждение.

Основная общеобразовательная программа ориентирована на реализацию современных, эффективных методов воспитания, способствующих повышению мотивации образовательной деятельности и обучению дошкольников, направленных на развитие индивидуальных качеств личности ребенка, на его всестороннее развитие.

Концепция развития учреждения является реализация следующих задач:                        - Охрана жизни и укрепление здоровья детей;                                                          -Обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;                                                                                                                        -Развитие этнокультурного сознания у работников учреждения, законных представителей и воспитанников;                                                                                      - Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

6.2. При составлении годового плана учреждения учитываются федеральные государственные требования, новые образовательные проекты. Результаты анализа являются основой годового планирования.

В детском саду соблюдаются предельно допустимые нормы учебной нагрузки согласно СанПин.

6.3. Расписание непосредственно образовательной деятельности составлено с учетом возрастных психо-физических возможностей детей, обеспечивающих смену характера деятельности, в соответствии с изменениями   СанПиНа.

6.4.Дошкольное учреждение реализует основную общеобразовательную программу Детского сада №139 Адмиралтейского р-на   СПб

6.5. Формы и методы работы с одаренными детьми.

В учреждениях проводится работа по развитию воображения, логического мышления детей в процессе непосредственно образовательной деятельности, во время режимных моментов деятельности.

6.6. Обеспеченность учебно-методической и художественной литературой.

Учреждение обеспечено учебно-методической, художественной литературой в необходимом объеме.

6.7. Имеются программно-методические материалы по организации новых форм дошкольного образования.

7. Методическая и научно-исследовательская деятельность

7.1. В образовательном учреждении экспериментальных площадок не имеется.

7.2. Научно-исследовательской работы (наличие публикаций методического характера в периодической печати, методические рекомендации, внедряемые в учебный процесс и т.д.) не ведется.

8. Кадровое обеспечение

8.1.На данный момент дошкольное образовательное учреждение укомплектовано педагогами 100% согласно штатному расписанию.

Из 10 ставок по должности воспитатель работает 8 воспитателей

 4 имеют высшее профессиональное образование

4 имеют средне специальное образование

8 имеют Первую квалификационную категорию

Музыкальный руководитель имеет высшее профессиональное образование , первую  квалификационную категорию.

Педагогический стаж сотрудников колеблется от двух до тридцати лет. Средний возраст педагогов -40 лет.

Педагогов, имеющих ученые степени и ученые звания нет. На всех нуждающихся педагогов в курсах повышения квалификации сданы заявки в ИМЦ  Адмиралтейского района.

В 2013-2014 учебном году -7 педагогов прошли курсы повышения квалификации.

9. Социально-бытовое обеспечение воспитанников, сотрудников

9.1. В  образовательном учреждении имеется медицинское обслуживание врачом-педиатром и медицинской сестрой детской поликлиники №24.Учреждение оборудовано стандартным медицинским кабинетом, изолятором,прививочным кабинетом. ГБДОУ Детский сад №139 обслуживается по договору с детской поликлиникой№24.                                                                                                                                                           Сотрудники проходят ежегодные профмед осмотры. СПб

9.2. Организация питания.

Договор №ПИТ_139от 09.01.2013-31.12.2013г                                                                                        

9.3.Для отдыха, досуга, культурных мероприятий учреждение имеет музыкальный зал, площадью (73,2 кв.м)

Общие выводы.

В Детском саду № 139 созданы благоприятные условия для всестороннего развития личности воспитанников. Педагогический процесс обеспечен наглядным и дидактическим материалом, методическими пособиями.                                                                                                                    Федеральные государственные образовательные стандарты к выполнению основной общеобразовательной программы дошкольного образования вводятся в действие.                                                                                                           Предметно-развивающая среда соответствует современным требованиям.

В целом дошкольное учреждение готово к работе в ситуации введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.